Artículo Nº 4 de nuestro Primer Libro

Escrito el año 2006.

Ruiz Botello Edgar. “Un maestro bilingüe meritorio”. Artículo en el matutino “El Diario” del 18 de septiembre de 2.006. Página 2 del primer cuerpo. La Paz-Bolivia-Sudamérica.

Un maestro bilingüe meritorio

Autor: Dr. Edgar Ruiz Botello.
Médico Cirujano, Egresado de Ingeniería Agronómica. Ex Catedrático de la carrera de Ingeniería Industrial de la UMSA. Ex Consultor de Naciones Unidas. Investigador, Analista, Columnista y Escritor.
Edición y revisión: Egresado de Psicología William Marcelo Ruiz Botello y Egresado de Derecho Marwin Eduardo Ruiz Botello.

En la Provincia Abel Iturralde a 4 kilómetros de la población de San Buenaventura, camino a Tumupasa, se halla la única escuela bilingüe esse ejja-castellano del departamento de La Paz.
La comunidad está ubicada en un lote de propiedad de la etnia esse ejja, la cual alberga a aproximadamente 200 personas, asentados en un lote de aproximadamente 50 hectáreas, con construcciones de materiales del lugar (techos de palmeras, paredes de charo y pisos de tierra).
Viven de la caza (petas o tortugas, taitetús, troperos y otros) realizada en los alrededores y principalmente la pesca (bagre, dorado, pacú y otros) efectuada en el Río Beni. Elaboran charque con el pescado. Todos hablan esse ejja y castellano, perfectamente. En el año 2.002, la mayoría no poseían documentos de identificación; la escuela estaba construida en base a paredes de charo (carrizo), techo de palmeras y piso de tierra apisonada; las bancas fueron donadas por una ONG. Posteriormente gracias a donativos de una iglesia cristiana se logró la construcción de un aula de ladrillos; tenían folletos utilizados en el proceso de la enseñanza de la lectura y escritura, en castellano y esse ejja; el único maestro bilingüe esse ejja castellano, de la comunidad estuvo ad honorem (sin sueldo, por falta de item), educando en el primer curso a aproximadamente 30 niños esse ejjas en turnos de mañana y tarde.
Mediante esta nota, el autor desea poner de relieve la labor realizada por el meritorio maestro y pedir a las diferentes instituciones (INRA, ONGs, ministerios, Corte Nacional Electoral, ayuda internacional, etc.) ayuda para esta comunidad tan singular.
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