sábado, 12 de agosto de 2017

Artículo Nº 5 de nuestro Primer Libro

Escrito el año 2006.

Ruiz Botello Edgar. “Bono para los discapacitados”. Artículo en el matutino “El Diario” del 13 de noviembre de 2.006. Página 2 del primer cuerpo. La Paz-Bolivia-Sudamérica.

Bono para los discapacitados

Autor: Dr. Edgar Ruiz Botello.
Médico Cirujano, Egresado de Ingeniería Agronómica. Ex Catedrático de la carrera de Ingeniería Industrial de la UMSA. Ex Consultor de Naciones Unidas. Investigador, Analista, Columnista y Escritor.
Edición y revisión: Egresado de Psicología William Marcelo Ruiz Botello y Egresado de Derecho Marwin Eduardo Ruiz Botello.

Actualmente en Bolivia, se lleva a cabo una política social importante, dentro ésta se debe también incluir un Bono para los Discapacitados, especialmente los discapacitados severos (titanes de la vida). Dentro de los discapacitados severos se pueden citar a personas con parálisis cerebral severa (no pueden caminar), tetrapléjicos (no pueden mover los miembros superiores ni inferiores), parapléjicos (no pueden mover los miembros inferiores), no videntes (ya reciben un bono), pacientes con pérdida de ambos miembros inferiores, pacientes con pérdida de ambos miembros superiores, etc., más todavía si éstos pacientes son niños.
En la prensa se indica que muy pronto se realizará un “censo específico” de las personas con discapacidad en Bolivia, éste no debe durar mucho tiempo y no solo debe servir para obtener estadísticas frías, sino para obtener soluciones paliativas y para prevenir o sea disminuir los casos, que se puedan presentar en el futuro. Asimismo se deberá lograr clasificar a las diferentes personas con discapacidad en diferentes categorías, pueden ser severos, moderados, leves, etc.
Estas estadísticas nos deberán ayudar a conocer las principales causas de la discapacidad en Bolivia, seguramente entre éstas se hallarán:
a) Causas congénitas (que se presentan al instante del nacimiento): Seguramente la prevención consistirá en impedir matrimonios consanguíneos (entre parientes), evitando de esta manera la aparición de características atribuibles a los genes recesivos, donde generalmente los hijos presentarán deformidades. Continuar trabajando en el control prenatal de las madres, aumentar la asistencia del parto por personal calificado evitando la hipoxia (falta de oxígeno al instante de nacer y posterior muerte cerebral del niño para siempre), educación y concientización de las madres y padres (aumento de la transversalización de temas de embarazo, parto, de maternidad y paternidad en las escuelas, universidades), etc.
b) Accidentes de tránsito: Se deberá trabajar más en el uso del casco de seguridad en los motociclistas, conducción a niveles de velocidad adecuados, el uso del cinturón de seguridad en los vehículos, controles mecánicos, lugares específicos de estacionamiento de vehículos para embarque y desembarque de pasajeros en las carreteras (trabajo de Prefecturas y Municipios principalmente), mejoramiento de la reglamentación de estacionamiento de “traillers” en caminos (especialmente de noche), aumento de la educación vial, acentuación en el control de bebidas alcohólicas y concientización en los conductores, número de horas de conducción máximas en vehículos de larga distancia, mejoramiento de carreteras, etc.
c) Accidentes en construcciones: Obligatoriedad en la presencia de barandados en las casas, especialmente del área rural, control de muros en mal estado, control de tejas a punto de caer en las ciudades y pueblos, mecanismos de seguridad para los trabajadores de la construcción, etc.
d) Detección temprana de enfermedades: Mejor cobertura del seguro médico especialmente en trabajadores agropecuarios. Obligatoriedad en el seguro médico de parte de los empleadores, etc.
Obteniendo el número, principalmente de discapacitados severos, en primera instancia, se podrá conseguir financiamiento, siquiera con un mínimo de bolivianos mensuales por discapacitado, que podría ayudar a cubrir mínimamente las necesidades de alimentación.
Asimismo se deberán buscar modalidades especiales de educación (casetes, videos, etc.) y modalidades de graduación para las personas con discapacidad, en escuelas, universidades e institutos; atención médica gratuita en instituciones públicas y cajas; infraestructura adecuada a todo nivel (terraplenes, etc.); creación de fuentes de empleo específicas para la discapacidad, etc.
Cabe la pena recordar que cada persona normal es un discapacitado en potencia.
lanchamon@outlook.es
www.ensayosedgarruiz.blogspot.com



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